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Bilancio dell'esperienza palermitana e proposte di cambiamento

2010

Giustificazione teorica e valutazione critica dei criteri pedagogici ispiratori dell'esperienza formativa dei primi 10 anni di funzionamento del corso di laurera in scienze della formazione primaria dell'università di Palermo. Ipotesi progettuale per il nuovo corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico.

Formazione universitaria docentiscuola primariaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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